CHUVA DE IDÉIAS

O QUE É LEITURA?


PRAZER
CONHECIMENTO
INFORMAÇÃO
NECESSIDADE
FANTASIA
DISTRAÇÃO
CRIATIVIDADE
OBRIGAÇÃO
HABILIDADE
INTERAÇÃO
COMUNICAÇÃO
SONHO
TRABALHO
SABER
SENTIMENTO
IMAGINAÇÃO
DESESPERO

ABERTURA DA 2ª FASE DO CURSO: PRESENÇA DA PROFª Ms CÉLIA FIRMINO

É importante compreender que o papel do professor, como leitor mais maduro, não deve se o de "ditador" da compreensão possível, mas o de mediador entre o texto e o leitor. O professor não deve "intimar" a criança a concordar com a sua interpretação, mas o de estimular respostas, numa delicada tarefa de intervir e esconder-se o mesmo tempo para que surja o leitor como sujeito do ato de ler.

Célia Firmino

2ª FASE DO CURSO MEDIANDO A LEITURA: RUMO À AUTONOMIA DO LEITOR

Iniciaremos a segunda fase do curso na quinta-feira(25/09/2008).
Sejam todos bem-vindos e participem!!!


“A desalienação deve ser uma conseqüência que extrapole os limites da escola. Um leitor de fato, deve ser um sujeito que se relacione com o mundo de forma autônoma e não apenas com a escola. Esse é o desafio. Ensinar a ler como uma proposta de relação com a vida, o que pressupõe aprender a ler na escola e continuar a ler fora dela.”

Célia Firmino